第213章 军事教导队开课
在周维汉的命令下，各团团长及下属部分营长、连长作为军事教导队第一批学员迅速到阎王山集结。
阎王山一间小屋内，军事教导队已经开课。
周维汉站在讲台上，背对一块简易的黑板前，环视台下的在台下端端正正坐着的四十号人。
“你们在座的有的已经是团长了，其余人也都是支队的骨干，要不然也不会让你们作为第一批学员过来，还让你们上我这来听我讲课, 是不是觉得有些不耐烦啊？”周维汉一板正经的说道。
周维汉一说完，下边的众人脸上纷纷浮出笑意，却不敢笑出声来。
“支队长，您是燕大毕业，又在29军学兵团深造过, 教我们绰绰有余！”武勤是周维汉在燕大的学弟, 从29军跟着周维汉一路经历了22团，新二团，再到如今的独立支队，对周维汉是作为了解的。
周维汉一板脸，掰断一根粉笔，扔了过去，同时嘴上骂道：“就他娘的你话多，给我站着听！”
“是！”武勤腾的一下站了起来，很是配合周维汉这种杀熟的行为。
“咱们教导队的课程，为期八天，说是我来教课，其实大家参军时间都不短了，大战小战也经历不少了，这是一个将你们经验融会贯通的过程，这个过程不是我一个人来讲，但时候你们都得有代表上来讲讲自己的带兵心得，指挥经验！”周维汉指着荆大刚等人说道。
荆大刚脸上一苦, 让他带兵打仗没得说, 可是上台讲话真是有点难为人了。
“王一功, 张浩, 你两一个团长，一个是营长，都是黄埔毕业，国军的阵地战还是可圈可点的！”
“今天就将一句话，知己知彼，百战不殆，这句话意思是对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，作战就不会失败，这句话出自出自《孙子兵法·谋攻篇》，适用于古今中外所有战争，并且永远不会过时！”
“知是战争的前提和基础，没有搞清敌军的情况，稀里糊涂的就打仗，即使打赢了，那也是惨胜，没有充分发挥自己的优势，打击敌军的劣势！”
“知要‘全知’‘详知’”
“从狭义上说，“知彼知己”，包括知我军和知敌军。”
“但从广义上去理解，它应当包括一切与战争有关的信息，如敌军我军、天象气候、自然地形条件，兄弟部队及援军等等。”
“其中了解敌情是第一位的，但对其他情况的掌握也不可或缺。
比如敌军的番号，兵力，武器配备，如果敌军布置了防御，要知道敌军的火力配备。
要知道敌军将领的习性及作风，这样才能在统筹规划，伺机在敌人内部削弱敌军。”
“其次，了解已方的情况，简单来说知道自己什么优势在哪，劣势在哪，自己哪个连适合尖刀来用，哪个连是个打阻击战。
了解自己属下的作战风格，知人而善用，将他放在合适的地方，咱们独立支队下属连队这么多，不可能每个连长都是一样的作战风格吧！”
“就拿这次一团组建突击队来说，我为什么让辛铁兵担任突击队长，因为在很早之前三团大比武的时候，他还是个连长的时候我就看出来了，当时两个连拼刺刀，辛铁兵不仅有股狠劲，而且善于发现对方的弱点，并且反应迅速，带着手下的人对着对方的弱点就是猛冲。”
“当时李云龙新一团选出来拼刺刀的那个连整体实力也不弱，可是那又怎么样，被辛铁兵逮着了机会，就一直处于下风！这还是兄弟部队间切磋，手下留了分寸，真到战场上.....”
“这次辛铁兵的突击队表现很不错，战士敢打敢拼，突击队就像一把尖刀，一举撕碎了九十七军的防线！”
辛铁兵如今作为一团参谋长，就坐在下面，听到周维汉这么说，明显有些不好意思。
“现在我再拿太南之战从整体上做个分析！”
“咱们八路军为什么要打这一仗，甚至这一仗是专门打九十七军？”
“因为从一开始我军的斗争方略就是‘利用矛盾，争取多数，打击少数，各个击破’”
“那么太南敌军的情况是什么呢？庞炳勋部被我第三四四旅及决死第三纵队钳制，不能北进。
孙殿英的新五军及鹿钟麟部畏惧我军实力或者说意图保存实力，在动摇和观望之中。
而朱怀冰部远离太南顽军主力，突出于武涉地区，处于孤立地位。
所以我八路军才会对朱怀冰的九十七军发起攻势！”
周维汉炖了顿了顿接着说道：“上述是对敌军内部情况的了解及洞悉，这就是知！”
“再说所对九十七军这个单独作战单位的了解！”
“咱们八路军情报工作做的细啊，在战斗开始之前，九十七军的人数、武器装备都有了大致的了解，甚至敌军中高层军官的资料也收集到了大部分。”
“就在战斗打响的前一天晚上，我派董江的侦察连，带回了一份敌军阵地上的具体人数部署及火力布置图！”
“我军的进攻部署，其一北线有咱们独立支队及386旅，由北自南分三路发起进攻；其二敌军的右后方有挺近支队22、25团对其侧翼发起进攻；
其三，敌军左后方有冀中警备旅度过漳河北上，防止朱怀冰部向西、向南突围；其四，在漳河南岸，我军还有独立游击支队的兄弟部队，沿着漳河布置了第二道阻击阵地。”
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