妈妈：“我拿了折价券去杂货店，可是糖还没进货。”
爸爸：“别管他了，他根本不关心时事。高兴时才卖，折价券先给我吧，我去公司的福利社买。”
妈妈：“在地毯下面。”
这时，小婴儿又开始吭吭唧唧地哭起来。
妈妈：“哦哦，怎么了？”
莎拉又帮父亲把糖往一起敛了敛，然后回到原处。她并未写作业，而是将本子翻到空白页写着什么，同时还小声念叨出来：“阿里，没有鞋，我明天怎么上学？”
她的声音随即被妈妈的声音打断：“你明天去公司福利社......”
莎拉听出妈妈是在跟爸爸说话，并没有注意她，松了一口气，将本子打开送到阿里面前，然后假装看书。
妈妈：“营养牛奶也没了，顺便买一些。”
爸爸：“没问题。”
阿里看了看本子，又抬头望望妹妹，她也在皱着小眉头盯着自己。再看看父母，发现他们只顾聊天，并未注意这边的情况。
爸爸：“阿加的老婆椎间盘突出，吃糖会更恶化，你要学着适应这种病。”
妈妈：“你要我怎样？整天不做事吗？”
爸爸：“医生说的不能工作。”
妈妈：“卡南的妹妹开过刀，情况还不错。”
阿里写完，将本子递回给莎拉。
爸爸：“别提开刀……”
莎拉看后嘟着小嘴，眉头紧蹙，不满地瞪着阿里。
爸爸：“……我可不想让你变成残废。”
莎拉再次写道：“阿里，你真过分，把我的鞋弄丢了。”
阿里边瞄着妹妹，边不时地注意着父母那边。
莎拉紧接着又补充了一句：“我要跟爸说。”
爸爸似乎觉察到了什么，不时朝他俩这边瞥上一眼。莎拉赶紧假装看书，阿里则装作写作业，瞒过了爸爸的眼睛。
莎拉接过哥哥写好的本子，小声儿而迅速地念道：“莎拉，那样咱俩都要挨打。他没钱再给你买新鞋。”
那边，父母的谈话还在继续，这边，本子还在兄妹之间传递着。
莎拉写道：“那我该怎么办？”
阿里回答：“你可以穿我的球鞋，你回家时，我再去上学。”
莎拉严词拒绝：“不要。”
阿里最后写道：“求求你了。”
莎拉接过本子看了看，手指抠着铅笔头迟迟没有落笔。看得出，她有些心软了。
这时，阿里不失时机地将一支削好的新铅笔放在妹妹的本上：“给你。”
莎拉攥着铅笔头的手犹豫了片刻，笔头慢慢滑落下来。她捏过新铅笔爱不释手。
这一段虽然琐碎，但是却并不无趣，相反，不只交代了这个家庭的情况，因为母亲患病，不能上班，全家都靠着父亲一个人赚钱过活。
所以，一双球鞋对于他们而言，是无比重要的东西。
而阿里的爸爸，尽管家境贫穷，而且还有个生病的老婆，可是他却依然有着自己的做人的原则，那糖就在面前，可是因为不是自己家的，所以他不拿。
这是无比珍贵的一种品质，可以说，只是通过一件小事，就可以看的出来，这个父亲的为人。
阿里家门外，门开处，身穿校服、肩背书包的莎拉轻轻走出来，走下铺着小地毯的台阶，在最后一节站定。她极不情愿地拿过哥哥的白球鞋穿上，然后走下台阶。然而，鞋子比她的脚大许多，根本不跟脚，莎拉只得趿拉着向外走去。
她打开大门朝街上张望着。巷子里空无一人，只有收废品换货的老头吆喝着从小巷尽头走过：“换盐喽，干面包换盐呦......塑料袋、旧拖鞋换盐巴喽......”
莎拉的脸上还带着泪痕，她确认无人后才走出门来。
学校门外，莎拉蔫蔫地走来，她在巷口停下，低头看看脚上的鞋，又抬头望望马路对面的学校。
校门口，三三两两的学生涌进学校，谁也没有注意到她。莎拉这才快步穿过小马路，进了校门。
莎拉所在的班级正在上跳远课。镜头掠过学生们一双双穿着各式各样鞋子的脚。有的穿球鞋，有的穿皮鞋，还有的穿凉鞋。
站在前排的莎拉将穿着破球鞋的脚使劲向后躲闪着。
女体育老师：“下一个。尼罗法。菲瑞丝。”被叫到的学生一个接一个地走出队伍跳过地上的横线。
女体育老师不停地喊着：“下一个……”孩子们互相比着，一个比一个跳得远。
轮到一个穿皮鞋的孩子跳时，她一脚蹉倒在地，摔了个大屁墩。孩子们大呼小叫起来。
“你没事吧？”老师急忙上前扶起她，帮她掸去身上的尘土，并搂住她的肩膀：“先别走。孩子们，菲瑞丝跳不好问题在于鞋子。”
莎拉向旁的同学身后躲着，老师继续说道：“球鞋很重要，可惜，你们有些人没穿球鞋，只有一些人穿了。”莎拉听到这儿，脸上露出了笑容，双脚向前挪了挪。
女老师：“好啦，下一个。巴哈瑞，该你了。”
另外一边，阿里拎着书包，脚下穿着拖鞋站在离家不远的门洞里。他不时回过头张望一下，看看是否有熟人经过。
显然他在等妹妹莎拉把球鞋送回来！
女生们蜂拥着走出校门，三三两两说笑结伴而行。莎拉从她们中间冲出来，穿过学校斜对面的巷子，上了熙熙攘攘的大街，接着拐进一条又一条小巷，飞快地朝前奔去。
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