眼看时间不早了,郭子墨没有再叫起学生,再教下去,他恐怕要尿裤子里了。
“学长,你在法兰西演出的时候,为琵琶作了一首诗,我们学的乐器,你能也作一首吗?”
“就是啊学长,练琵琶的同学总是拿诗来馋我们,我们也要诗。”
“作一首。”
……
郭子墨想走,学生们偏偏不如他的愿,纷纷喊着让郭子墨作诗。
郭子墨苦笑道:“诗作哪有那么容易就写的,那一首琵琶行,也只是偶然所得。”
“你可以的学长。”
“就是,你作一首嘛。”
“来一首,我们就离开。”
……
郭子墨想推脱,学生们根本就不买账,就连那些老师,都用期待的眼光看着郭子墨,希望他能作一首。
可是郭子墨知道,有了第一首就会有第二首,传统乐器这么多,他哪里会记得这么多诗啊。
但如果不作一首,这些学生明显不会轻易的放过他,他只好在脑子里回忆曾经看到过的诗句。
想了一会,终于想到了一首,他说道:“那就写一首关于古筝的吧,先说好,就一首啊。”
“诗名《夜筝》”
“紫袖红弦明月中,自弹自感闇低容。”
“弦凝指咽声停处,别有深情一万重。”
“今天就到这里了,学弟学妹们,有缘再见。”
郭子墨念完以后,马上向门口那里跑去,他可不敢在这里呆下去了。
“果然是才子。”
“古筝的诗,好有意境啊。”
“哎,学长别跑啊。”
“对啊,我们还想问一下,我们这些没有学过乐器的人,学什么乐器比较好。”
……
有同学反应过来,郭子墨已经跑到了门口那里,顿时让这些学生大急。
他们之中有很多是学其他的,但是听了郭子墨的课以后,萌生了也学一种乐器的想法,还需要郭子墨指点迷津呢。
“百般乐器,唢呐为王,不是升天,就是拜堂。千年琵琶,万年筝,一把二胡拉一生,唢呐一响全剧终。”
就在众学生以为得不到答案的时候,远处飘来了这么一句话,让所有学生都不明所以。
“这个臭小子,什么唢呐一响全剧终,歪理。”校长第一个反应过来,笑着骂了一句。
“别说,这小子总结的还挺到位。”其他老师也跟着笑了出来。
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